Testo parallelo inglese–italiano
Two Hands
Due mani
DuoText
Un racconto originale in inglese della serie Letters to Saint Nicholas · Lettere a San Nicola · Episodio 3, con italiano accanto, paragrafo per paragrafo. Leggilo online, oppure scaricalo come ebook bilingue.
Apro il lettore…
A priest was helping N., and N. walked with a stick. It wasn’t much for a front page. On Monday morning I started where every journalist starts: with the people who keep the evidence in their kitchen drawers.
Un prete aiutava N., e N. camminava con un bastone. Non era molto per una prima pagina. Lunedì mattina ho cominciato da dove cominciano tutti i giornalisti: dalle persone che tengono le prove nel cassetto della cucina.
I wrote a card at the breakfast table. “DID YOU KEEP YOUR LETTERS FROM N.? I would love to see them, for a story about our square. Leila, upstairs.” I added my phone number and drew a small star in the corner. Then I went down and put the card in the shop window, between the advertisement for a lost cat and the one for piano lessons.
Ho scritto un biglietto a colazione. «AVETE CONSERVATO LE VOSTRE LETTERE DI N.? Mi piacerebbe vederle, per un articolo sulla nostra piazza. Leila, al piano di sopra.» Ho aggiunto il mio numero di telefono e ho disegnato una piccola stella nell’angolo. Poi sono scesa e ho messo il biglietto nella vetrina del negozio, tra l’annuncio del gatto perso e quello delle lezioni di pianoforte.
My father came in from the street with the newspapers. He put them on the counter. He saw the card. He took it out of the window, read it, and put it under the till without a word.
Mio padre è entrato dalla strada con i giornali. Li ha messi sul bancone. Ha visto il biglietto. Lo ha tolto dalla vetrina, lo ha letto e lo ha messo sotto la cassa senza dire una parola.
“Baba.”
«Baba.»
“This is a shop window,” he said. “For things people can buy.”
«Questa è la vetrina di un negozio» ha detto. «Per le cose che la gente può comprare.»
“The piano lessons aren’t for sale.”
«Le lezioni di pianoforte non sono in vendita.»
“Ruth pays me two pounds a month for the piano lessons.” He began to cut the string on the newspapers. “And the cat is lost. People must help with a lost cat.”
«Ruth mi paga due sterline al mese per le lezioni di pianoforte.» Ha cominciato a tagliare lo spago dei giornali. «E il gatto è perso. Per un gatto perso la gente deve aiutare.»
“And people can’t help with my story?”
«E per la mia storia la gente non può aiutare?»
He didn’t look up. “I asked you to leave it alone.”
Non ha alzato gli occhi. «Ti avevo chiesto di lasciar stare.»
“You did,” I said. “You didn’t tell me why.”
«Sì» ho detto. «Ma non mi hai detto perché.»
He cut the last string and stood the newspapers in their rack, one by one, very straight. A customer came in for milk. My father served her and talked to her about the snow, and about the huts for the market, and about her husband’s knee. When she left, he went into the back room to unpack boxes. The conversation was over.
Ha tagliato l’ultimo spago e ha messo i giornali nel loro scaffale, uno per uno, molto dritti. È entrata una cliente per il latte. Mio padre l’ha servita e ha parlato con lei della neve, delle casette del mercatino e del ginocchio di suo marito. Quando lei è uscita, è andato nel retro a svuotare le scatole. La conversazione era finita.
I took the card from under the till and went to the café two doors down. The café has a board by the door where people put up notices for flats and bicycles and yoga. I pinned my card in the middle of it. The young man behind the counter watched me do it.
Ho preso il biglietto da sotto la cassa e sono andata al bar a due porte di distanza. Il bar ha vicino alla porta una bacheca dove la gente mette gli annunci per appartamenti, biciclette e yoga. Ho attaccato il mio biglietto in mezzo. Il giovane dietro il bancone mi ha guardata mentre lo facevo.
“N.!” he said. “My nephew got one last year. He’s six. He asked Saint Nicholas for a dinosaur, a real one, and the letter said a real dinosaur would be very unhappy in a flat on the third floor, but that he should look at the stones in the park, because some of them are older than dinosaurs. He’s been collecting stones ever since. He lives with my mum after school, and she’s furious. They’re all over her house.”
«N.!» ha detto. «Mio nipote ne ha ricevuta una l’anno scorso. Ha sei anni. Ha chiesto a San Nicola un dinosauro, uno vero, e la lettera diceva che un dinosauro vero sarebbe stato molto infelice in un appartamento al terzo piano, ma che doveva guardare i sassi del parco, perché alcuni sono più vecchi dei dinosauri. Da allora raccoglie sassi. Dopo la scuola sta da mia mamma, e lei è furiosa. Ce ne sono dappertutto in casa sua.»
“Did she keep the letter?”
«Sua mamma ha conservato la lettera?»
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